應用Blog於教學中

本來我的論文研究是有關數位博物館之應用教學，
剛好將這次所學的Blog網頁，結合數位媒體的方式
，呈現教學的東西，能夠邊上研究所的課邊完成論文，
對我來說，真是一舉兩得。
所以在我的Blog裡，不只放上課的學習歷程，同時
兼顧學生學習的資料，都是要考量進來的，本來有
考慮分開來做，但一開始我就決定這是一個要讓學生
學習的Blog，要如何切割都很難，即使Blog的每一
部分都在學，也希望不僅帶給自己，甚至帶給進入
Blog的每人，多少有些幫助!

ZD201這門課的反思

好像前天上老師的課也寫過這樣的問題,只是不公開，
回答，反而一公開就比較難寫了，很喜歡老師
教我們很多不用錢又好用的線上軟體，從一開始到最後的:
blog
picnik、showbeyond、 animoto
Zamzar、 YouConvertit
Flickr
audacity
Youtube
ning
wiki
Photo Story 3
Screentoaster
voicethread
Slideshare
每一個都有它好用的地方及其限制，
但學到後來，覺得都大同小異了!
只在於你怎麼用?需要的是什麼?